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KI in der Lerntherapie | 65

‧ 15m 18s

ChatGPT und andere KIs sind im modernen Leben nicht mehr wegzudenken. Ich finde: Auch in der Lerntherapie soll und darf man KIs nutzen! Warum und wie man dies am besten macht, möchte ich heute erläutern.

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Du möchtest einen 1:1 Beratungstermin bei Petra buchen? Das kannst du unter diesem Link: [https://lern-ort.de/elternberatung](https://lern-ort.de/elternberatung)
Petras E-Mail: petra@akademie-gkj.de
Petras Webseiten: [https://akademie-gkj.de](https://akademie-gkj.de) [https://lern-ort.de](https://lern-ort.de)
LRS-Training für zu Hause: https://lern-ort.de/rechtschreibhelden-neu
Kostenfreier LRS-Kurs: [https://lern-ort.de/lrs-kurs](https://lern-ort.de/lrs-kurs)
Kostenfreier Fahrplan Dyskalkulietraining: [https://lern-ort.de/dyskalkulie-woche](https://lern-ort.de/dyskalkulie-woche)

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Fast 5% der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme beim Lesen, Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher alle...

Stressfalle Teilleistungsstörungen! | 64

‧ 26m 23s

Stress trifft uns gerade eigentlich alle an allen Ecken und Enden. Die WHO hat Stress sogar als einen der Krankmacher Nummer 1 eingestuft. Aber wie trifft Stress unsere Kinder, besonders die mit Dyskalkulie und Legasthenie? Wo sind deren besondere Stressfaktoren und wie kann man diese verringern? Darüber möchte ich heute sprechen.

✨RESSOURCEN
Zur Studie: [https://www.researchgate.net/publication/380977299_Zur_querschnittlichen_Beziehung_von_Leistungsdruck_Leistungsorientierungen_und_dem_Erleben_von_Angst_und_Stress_in_der_Schule](https://www.researchgate.net/publication/380977299_Zur_querschnittlichen_Beziehung_von_Leistungsdruck_Leistungsorientierungen_und_dem_Erleben_von_Angst_und_Stress_in_der_Schule)
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Kopfnoten: fair oder total daneben? | 63

‧ 11m 58s

Kopfnoten - also Betragen, Ordnung, Fleiß, Mitarbeit und so weiter - sind Noten, die das Verhalten der Kinder bewerten. Ich finde: Kopfnoten sind unfair, gerade für Kinder mit Dyskalkulie oder Legasthenie! Warum das so ist, erkläre ich in der heutigen Episode.

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Eine Millionen Wort Lücke | 62

‧ 15m 0s

Eine Million Wörter. So viele mehr sollen Kinder können, denen oft vorgelesen wurde, sagt eine Studie. Entsprechend wichtig ist es, den Kindern oft und viel vorzulesen. Wie man das etablieren kann und was die besten Bücher sind zum Vorlesen, möchte ich heute besprechen.

✨RESSOURCEN
Zur ersten Studie: [https://news.osu.edu/a-million-word-gap-for-children-who-arent-read-to-at-home/ ](https://news.osu.edu/a-million-word-gap-for-children-who-arent-read-to-at-home/)
Zur zweiten Studie: [https://www.researchgate.net/publication/277390493_Evaluation_des_Dialogischen_Lesens_zur_Sprachforderung_bei_Kindern_mit_Migrationshintergrund](https://www.researchgate.net/publication/277390493_Evaluation_des_Dialogischen_Lesens_zur_Sprachforderung_bei_Kindern_mit_Migrationshintergrund)
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Multiplizieren ohne Mengenverständnis? | 61

‧ 18m 26s

Kann ein Kind überhaupt schon Multiplikation lernen, wenn es noch kein Mengenverständnis hat? Ich denke ja! Deshalb heute von mir ein paar hilfreiche Tipps und Tricks, wie wir das Multiplizieren den betroffenen Kindern gut beibringen kann.

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Das mathematische Interview | 60

‧ 23m 0s

Heute soll es um das mathematische Interview gehen, eine Methode, um Kinder spielerisch zu diagnostizieren. Hierbei geht es um eine Gesprächsform, bei der die mathematischen Fähigkeiten einer Person getestet werden. Wie das genau abläuft und warum ich das so praktisch finde, erfahrt ihr in dieser Folge.

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So gelingt die Förderung von Jugendlichen mit LRS & Dyskalkulie | 59

‧ 19m 31s

Was kann ich als Elternteil oder als Lehrkraft tun, wenn der/die Jugendliche LRS oder Dyskalkulie hat und somit in manchen Bereichen weiter ist, als in anderen? Gerade bei älteren Kindern, die bereits auf der weiterführenden Schule sind, sollte man da ja manche Dinge beachten. Das möchte ich heute besprechen.

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Kinder stärken: Die Macht von Geschichten nutzen | 58

‧ 17m 48s

"Kinder müssen fühlen, dass sie smart, wunderbar und toll sind. Sie müssen es nicht wissen, sie müssen es fühlen." Dieses Zitat hat mich in der Weihnachtspause sehr berührt und in dieser Folge möchte ich daher genau über dieses Thema reden: Wie stärken wir unsere Kinder, wie geben wir ihnen das Gefühl, dass sie wertvoll sind?

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Lernwörter | 57

‧ 17m 25s

Lernwörter – also solche, die man sich fest einprägen muss, weil man ihre Schreibweise nicht unbedingt vom Hören herausfindet – sind oft ein schwieriges Thema für Kinder mit Legasthenie. Wie man erfolgreich mit dem Lernen von diesen Wörtern umgeht, erzähle ich deshalb in der heutigen Episode.

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Zum Blogartikel über Vokabellernen: [https://lern-ort.de/vokabeln-richtig-lernen](https://lern-ort.de/vokabeln-richtig-lernen)
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Lernen in den Weihnachstferien | 56

‧ 22m 7s

Eine Frage, bei der sich die Geister scheiden: Sollten Kinder in den (Weihnachts)ferien Hausaufgaben und Lernaufgaben bekommen oder sollten sie auch mal "frei" machen? Meine Meinung dazu hörst du in dieser Episode!

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Fast 5% der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme beim Lesen, Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher alle zwei Wochen Tipps,...

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