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Druck von außen | 25

Druck von außen | 25

10m 51s

Heute soll es darum gehen, wie ein Kind mit Druck von außen umgehen kann und wie man als Elternteil sein Kind gut vor Druck von außen schützen kann. Denn ganz oft sind es die gut gemeinten Ratschläge und die unterschwelligen Bemerkungen von außen, die ein Kind unter Druck setzen können.

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Frühförderung zum Tag der Legasthenie & Dyskalkulie | 24

Frühförderung zum Tag der Legasthenie & Dyskalkulie | 24

13m 8s

Am 30.09. ist der bundesweite Aktionstag Legastehnie und Dyskalkulie. Für mich ist dieser Tag zum einen Fluch, wie auch Segen. Lass uns darüber diskutieren und schreib mir gern deine Meinung dazu per Mail! Ich bin gespannt, was du sagst.

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Anfangsunterricht Mathematik | 23

Anfangsunterricht Mathematik | 23

20m 12s

Was lernen unsere Kinder eigentlich in den ersten Mathematikstunden? Was steht in den Mathebüchern? Ich finde, an vielen Stellen könnte man da noch Dinge verbessern! Viele Studien belegen mittlerweile, dass unsere Mathebücher und auch -lehrer in der 1. Klasse einen ganz anderen Ansatz haben müssten. Darüber möchte ich heute reden.

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Einmaleins lernen | 22

Einmaleins lernen | 22

12m 25s

Mit den Kindern das Einmaleins zu lernen ist wirklich spannend, denn vor allem bei Dyskalkulie kann es hier schnell zu Problemen kommen. Da müssen erst gewisse Grundlagen geschaffen werden. Darum soll es in dieser Episode gehen.

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✨ LEGATALK – DEIN PODCAST RUND UM LEGASTHENIE UND DYSKALKULIE
Fast 5% der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme beim Lesen, Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher alle zwei Wochen Tipps, Tricks und Tools...

Motivation bei Lernstörungen | 21

Motivation bei Lernstörungen | 21

14m 22s

LRS und Dyskalkulie Training ist kein Sprint, sondern ein Marathon. Man muss immer wieder mit viel Elan an die Sache rangehen und das über mehrere Jahre hinweg. Da vergeht vielen Eltern und auch Kindern die Motivation. Deshalb möchte ich euch heute ein paar Tips an die Hand geben, wie man bei Lernstörungen motiviert weiter trainieren kann.

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Testergebnisse verstehen | 20

Testergebnisse verstehen | 20

14m 57s

Prozentrang, T-Wert, was ist das eigentlich überhaupt? Viele Eltern von Kindern mit Legasthenie oder Dyskalkulie haben viele offene Fragen, nachdem sie in den Testergebnissen ihrer Kinder verschiedene Werte entdecken, die sie nicht kennen. Deshalb möchte ich heute einmal diese beiden Werte erklären.

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Der Fehler an Diktaten | 19

Der Fehler an Diktaten | 19

12m 44s

Die heutige Folge liegt mir besonders am Herzen, weil auch ich damals viel damit zu kämpfen hatte. Es geht nämlich um Diktate und warum dies vielleicht nicht die beste Form des Lernens ist. Freut euch also auf persönliche Geschichten und ein paar Ansätze, wie man Kindern auf bessere Art die Rechtschreibung beibringen kann.

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Wie Probleme zu Fähigkeiten werden - Interview mit Ben Furman | 18

Wie Probleme zu Fähigkeiten werden - Interview mit Ben Furman | 18

36m 3s

Heute habe ich einen ganz besonderen Gast bei mir. Ben Furman spricht über sein Forschungsgebiet der Familientherapie und auch über sein neues Buch. Wir reden über seinen Werdegang und die Art und Weise, wie man Kindern in der Entwicklung helfen kann. Ein spannendes Gespräch, das ich nur jedem ans Herz legen kann!

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Zählen ist eine Rechenstrategie | 17

Zählen ist eine Rechenstrategie | 17

18m 40s

Zählen wird oft verboten, denn es wird als "schlechte" Rechenstrategie angesehen. Gerade das Zählen mit den Fingern wird Kindern daher oft untersagt, wenn sie das Rechnen lernen. Dazu habe ich einige Gedanken, die ich heute mit euch teilen möchte.

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Das Dilemma mit dem Lesenlernen – Ergebnisse der Iglustudie | 16

Das Dilemma mit dem Lesenlernen – Ergebnisse der Iglustudie | 16

18m 39s

Die Ergebnisse der Iglustudie sind da und ich möchte diese heute einmal besprechen. Denn darin geht es viel darum, wie Kinder Lesen lernen. Ich habe hier ein paar Gedanken dazu, die ich gerne mit euch teilen möchte!

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