Legatalk | Dein Podcast rund um Legasthenie und Dyskalkulie

Fast 5% der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme mit dem Lesen, Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher Tipps und Tricks für Pädagogen und Eltern, um mit LRS, Legasthenie oder Dyskalkulie umgehen zu können.

Petra Rodenberg, Lerntherapeutin und Kinder- und Jugendcoach, begleitet seit mehr als 12 Jahren Kinder und ihre Familien auf ihrem (Lern-)Weg. Sie hatte selbst in der Kindheit Probleme mit Rechtschreibung und ist Mama eines betroffenen Kindes. Sie ist Expertin und hat einen großen praxisnahen Wissensschatz, den sie in Legatalk alle 14 Tage vorstellen wird. Freu Dich also auf spannende Einblicke und hilfreiche Tools rund um Legasthenie und Dyskalkulie. Abonniere am besten gleich, um keine Folge zu verpassen!

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Neueste Episoden

Förderzusammenhänge erkennen | 84

Förderzusammenhänge erkennen | 84

13m 48s

In der Förderdiagnostik haben wir ganz oft mehr als nur eine Diagnose zum Thema Lesen/Schreiben/Rechnen, mit denen wir arbeiten müssen. Ich möchte daher heute einmal darüber reden, wie man Förderzusammenhänge erkennen kann mithilfe von Analysebildern.

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Zum kostenlosen Fragenkompass: [https://akademie-gkj.de/kinder-coachen/](https://akademie-gkj.de/kinder-coachen/)
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✨ LEGATALK – DEIN PODCAST RUND UM LEGASTHENIE UND DYSKALKULIE
Fast 5%...

Fehlender und unwirksamer Nachteilsausgleich macht krank | 83

Fehlender und unwirksamer Nachteilsausgleich macht krank | 83

27m 1s

Ich trete damit vielleicht so einigen auf den Schlips, aber heute muss ich einmal über den leider oft fehlenden oder unwirksamen Nachteilsausgleich sprechen. Ich finde nämlich, das kann Kinderseelen krank machen. Wieso das so ist und wie man damit umgehen kann, erläutere ich in der heutigen Episode.

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Pisa 2022 und die Mathematikkompetenz | 82

Pisa 2022 und die Mathematikkompetenz | 82

11m 53s

30 % der Jugendlichen im Alter von 15 Jahren erreicht in Deutschland nicht die Mindestkompetenz im Rechnen, laut der Pisa Studie von 2022. Ich finde: Das zeigt, dass unser Bildungssystem grundlegend verändert werden muss! Wie wir als Eltern und Lehrerinnen und Lehrer hier entgegensteuern können, möchte ich daher heute besprechen.

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Was Lernförderung wirksam macht: Eine bedürfnisorientierte Perspektive | 81

Was Lernförderung wirksam macht: Eine bedürfnisorientierte Perspektive | 81

14m 6s

Bedürfnisorientierung ist nicht nur eine Art, wie man Kinder erziehen kann, sondern auch bei der Lernförderung kann man, finde ich, durchaus auf die Bedürfnisorientierung achten. Wie man das am besten macht, bespreche ich daher in der heutigen Episode.

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